常州市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)近日傳來(lái)喜訊，我校報(bào)送的《以‘中華經(jīng)典誦、讀、寫(xiě)工程’為引領(lǐng)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院育人實(shí)踐中的傳承與創(chuàng)新》案例，在常州市職業(yè)院?！爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀案例征集”中榮獲三等獎(jiǎng)。

人文基礎(chǔ)學(xué)院承辦項(xiàng)目申報(bào)工作，以“中華經(jīng)典誦、讀、寫(xiě)、工程”為引領(lǐng)，積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在職業(yè)院校育人實(shí)踐中的創(chuàng)新路徑。學(xué)院將經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、理解與應(yīng)用融入教育教學(xué)全過(guò)程，打造了“書(shū)法大賽”、“經(jīng)典誦讀比賽”、“傳統(tǒng)文化主題班會(huì)”等品牌活動(dòng)，形成了“人人誦經(jīng)典、人人寫(xiě)經(jīng)典、人人悟經(jīng)典的濃厚氛圍。學(xué)生在誦讀中感悟經(jīng)典魅力，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)文化精髓，在思考中傳承民族精神，真正實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的有機(jī)融合。

“中華經(jīng)典誦讀寫(xiě)工程”的實(shí)施，取得了顯著的育人成效和社會(huì)反響。學(xué)生在濃厚的校園文化氛圍中，潛移默化地接受優(yōu)秀文化的熏陶，提升了文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)，涌現(xiàn)出一批“中華經(jīng)典誦讀之星”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承人”，并在各類(lèi)傳統(tǒng)文化競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，充分展現(xiàn)了文化育人的豐碩成果。

此次獲獎(jiǎng)是我校堅(jiān)持立德樹(shù)人，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育、教學(xué)全過(guò)程的教育工作成果，豐富了“人文建東”的內(nèi)涵，更是對(duì)今后工作的激勵(lì)。學(xué)校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入研究、不斷完善，積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的新路徑、新方法，為培養(yǎng)更多具創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能人才做出更大貢獻(xiàn)。