為深入貫徹《省教育廳關(guān)于常態(tài)化開(kāi)展“五育潤(rùn)心 沐光同行”心理健康教育活動(dòng)的通知》精神，踐行“以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心”的活動(dòng)主題，切實(shí)將心理健康教育融入德智體美勞育人全過(guò)程，我校心理健康教育中心舉辦“3·20咱愛(ài)您”第二屆心理游園會(huì)，以“悅動(dòng)心靈 擁抱未來(lái)”為主題，通過(guò)沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)，打破心理健康教育“說(shuō)教化”窠臼，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，深化心育實(shí)踐，從知識(shí)普及到心靈賦能，探索心理健康教育的創(chuàng)新路徑，為大學(xué)生構(gòu)建積極心理生態(tài)注入新動(dòng)能。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“心語(yǔ)花簽”區(qū)域彌漫著浪漫的氣息，參與者們精心挑選干花與貼紙，將其組合在透明書簽之上，制作出獨(dú)一無(wú)二的美好。

　　一旁的“能量流沙瓶”制作區(qū)同樣人氣高漲，參與者們沉浸其中，看著手中的流沙瓶慢慢成型，仿佛將生活中的紛擾都沉淀了下來(lái)，身心在這一過(guò)程中得到了深度治愈。

　　在充滿挑戰(zhàn)與協(xié)作的“手忙腳亂”項(xiàng)目里，通過(guò)兩人三足的方式完成指定路線的挑戰(zhàn)。大家在歡聲笑語(yǔ)中，不僅鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力，更增進(jìn)了彼此之間的默契與信任。

　　“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”與“指壓板挑戰(zhàn)”區(qū)域則充滿了驚喜與期待。參與者們轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤、拋出套圈，每一次成功，都引發(fā)一陣歡呼，在刺激的體驗(yàn)中釋放壓力，挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)出堅(jiān)韌的心理韌性。

　　未來(lái)，心理中心與各二級(jí)學(xué)院將依托專業(yè)特色，開(kāi)展互動(dòng)式、體驗(yàn)式、浸潤(rùn)式的心理活動(dòng)，營(yíng)造持續(xù)重視和踐行五育潤(rùn)心工作的良好校園文化氛圍，全力推進(jìn)全員全程全方位心理育人，為培養(yǎng)身心健康的時(shí)代新人和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。